Пациент родился в результате кесарева сечения в срок, асфиксии после рождения не было, желтухи в анамнезе не было, двигательные способности в целом нормальные. Основные жалобы пациента: «задержка речевого и умственного развития более 5 лет». Пациент не желает говорить, у него отсутствует логика в речи. После проверки в больнице у пациента была обнаружена аутистическая тенденция в возрасте 3 лет. Пациент получил очень ограниченное улучшение после непрерывной реабилитации в Пекинской благотворительной больнице, Пекинской детской больнице, Столичном институте педиатрии, больнице церебрального паралича Цзямусы и других учреждениях.
Состояние до лечения (перед первым курсом лечения)
• Интеллект, вычислительная мощность и способность к логическому мышлению ниже, чем у детей того же возраста, эквивалентного двухлетнему ребенку;
• Плохое понимание, медленная способность к обучению и меньше общения с людьми;
• Отсутствие координации рук и глаз, плохая мелкая моторика тела;
• Невнятная речь, большую часть времени говорит односложно и всегда пытается повторить чужую речь;
• Нуждается в кормлении;
• Повторите стереотипные действия рук.
Первый курс лечения стволовыми клетками (май 2014 г.)
Результаты после первого курса лечения
• Вычислительная мощность и способность к логическому мышлению явно возросли;
• Гораздо охотнее общается с людьми и выражает свои эмоции;
• Улучшилась координация движений рук и глаз, а также мелкая моторика тела;
• Более четкая речь и даже способность произнести целое предложение;
• Охотнее ест и может есть самостоятельно;
• Исчезли стереотипы действий рук.
Обзор прогресса и перспективы на будущее
Заглядывая вперед, будущее ребенка полно потенциала. С положительными изменениями от первого лечения стволовыми клетками, вероятным является дальнейший прогресс. Его когнитивные способности могут продолжать улучшаться, позволяя ему догнать своих сверстников в обучении и академической успеваемости. В социальном плане он сможет формировать более глубокие и значимые отношения по мере дальнейшего развития его навыков общения. Физически улучшенная координация и двигательные навыки откроют больше возможностей для занятий спортом и рукоделием.
